Este proyecto beneficia a la comunidad desde el año 2002. Benefició a 54 niños del nivel inicial, 136 en edad escolar y 91 familias. Un comité de padres está encargado de su funcionamiento con la participación de las educadoras. La implicancia de otras instituciones gubernamentales y no gubernamentales en el desarrollo y evolución del centro comunitario permitió que los servicios ofrecidos sean eficaces y eficientes.

El centro ofrece educación inicial en horas de la tarde para niños de 2 a 5 años, y espacios estimulatorios tres veces a la semana. Se implementó el apoyo escolar para niños del primer y segundo ciclo. Con esta ayuda, los niños fueron superando sus dificultades en el aprendizaje.Los resultados de los exámenes, demostraron que mejoraron considerablemente su rendimiento.

El refuerzo escolar se realizó por grupos de acuerdo a la institución educativa a la que asisten, con el fin de lograr un mejor aprovechamiento de las clases. Es importante mencionar que el 96,55% de los niños aprobaron satisfactoriamente el año lectivo. Toda esta tarea estuvo acompañada del seguimiento escolar y familiar. Se realizaron talleres sobre autoestima, convivencia diaria y derechos del niños, impartidos en forma semanal de forma trasversal a la educación del refuerzo escolar pero que hace parte indispensable para que el niño adquiera los conocimientos básicos.

Los educadores recibieron capacitación y formación en talleres, enfocados a mejorar las técnicas y metodologías de enseñanza

Salud
Al inicio del año se realizó el diagnóstico nutricional a todos los niños a fin de establecer un plan alimenticio acorde a las necesidades nutrientes de cada uno de ellos, se distribuyeron el desayuno y la merienda escolar.

Como actividades complementarias se realizaron la desparasitación cada 6 meses, vitaminación, talleres educativos, dirigido a los niños y a sus padres sobre la higiene y el proceso de salud y nutrición. Se realizaron consultas odontológicas, fluorización tres veces a la semana. Cuentan además con un botiquín de medicamentos.

Organización y participación comunitaria.
Se cuenta con un comité de padres, integrado por 12 a 13 miembros. El progreso del fortalecimiento del sistema organizativo conllevó a un proceso lento, con etapas bien establecidas. Este año el comité cambió a varios de sus miembros, permitiendo que la comunidad aprenda de sus errores e inicien de nuevo con una visión diferente.

El comité continuó con la construcción del centro comunitario, este desafío fortaleció lacapacidad del trabajo de sus integrantes, con un objetivo común como también el mayorinvolucramiento de los padres en la gestión del comité. El trabajo en equipo fue un logro muy importante, los adultos aprendieron a planificar y trabajar juntos.