NaviDar 2026: una Navidad con alimentos en la mesa de las familias
6 octubre 2026
Con 180 postulaciones de más de 50 localidades del país, el Reconocimiento Profes que dejan Huellas 2026 entra en su etapa final. En su quinta edición, la iniciativa de Fundación Dequení pone el foco en docentes que enseñan a comprender lo que se lee, escribir lo que se piensa y expresar lo que se siente. Los nuevos docentes reconocidos serán presentados el 20 de octubre.
Detrás de cada postulación hay una maestra o un maestro que inspiró, encontró una manera diferente de enseñar o ayudó a sus estudiantes a descubrir sus capacidades.
Una iniciativa que suma cada vez más voces
El Reconocimiento fue declarado de interés por el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), Resolución N.º 1219/2023; el Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social (MTESS), Resolución N.º 942/2026; el Ministerio de la Niñez y la Adolescencia (MINNA), Resolución N.º 822/2026; y el Instituto Nacional de Educación Superior (INAES), Resolución N.º 669/2026.
Desde la sociedad civil acompañan esta edición la Asociación Central de Funcionarios Públicos y Docentes Jubilados del Paraguay, Fundación En Alianza, Fundación Itaú, Pacto Global y Unión Industrial Paraguaya.
La articulación de estas instituciones fortalece el propósito de la iniciativa: poner en valor el papel de las y los docentes en la vida de sus estudiantes y en la construcción de una sociedad con mayores oportunidades.
Las postulaciones ya están en manos del Comité Evaluador
Tras el cierre de la convocatoria, una Mesa Técnica realizó la revisión de las postulaciones para verificar que contaran con la información necesaria para su evaluación.
Actualmente, el Comité Evaluador analiza las historias seleccionadas a partir de cinco criterios: el impulso a la lectoescritura y la oralidad; el impacto de las acciones del docente en sus estudiantes, la escuela, las familias y la comunidad; su capacidad de acompañar la superación de barreras sociales, económicas o culturales; la permanencia de la huella dejada en sus estudiantes; y el poder de inspiración de su historia para revalorizar la labor docente en el país.
Doce referentes de la educación, la comunicación, la cultura y el sector empresarial aportan sus distintas miradas a esta tarea. A ellos se suma un representante del Directorio de Fundación Dequení.
Integran el Comité Evaluador:
María del Carmen Giménez Sivulec, especialista en políticas educativas y ex viceministra de Educación Escolar Básica del MEC; Ana Mello, directora general del Tercer Ciclo de la Educación Escolar Básica y de la Educación Media del MEC; Fátima Osorio, directora de Gestión Pedagógica de Primer y Segundo Ciclo de la Educación Escolar Básica del MEC; Norma Caballero Prudhomme, supervisora educacional y especialista en formación docente y lectoescritura; y la Prof. Antonia Villalba de Molas, presidenta de la Asociación Central de Funcionarios Públicos y Docentes Jubilados del Paraguay.
También forman parte Eduardo Gómez, Gerente de Relaciones interinstitucionales de Editorial Alianza y referente del sector editorial; Sara Moreno, periodista e investigadora; Desirée Esquivel Almada, periodista, comunicadora y gestora cultural; Rossana Martínez, empresaria, escritora y especialista en comunicación; Patricia Toyotoshi, empresaria y referente de la responsabilidad social; Jorge Davyt, referente del sector empresarial; y Ramón Ramírez Parada, economista, empresario y director y CEO de Voicenter.
Completa el Comité Beltrán Macchi Salin, miembro del Directorio de Fundación Dequení, en representación de la organización.
40 docentes ya fueron reconocidos
En sus cuatro ediciones anteriores, Dequení reconoció a 40 maestros y maestras de distintos lugares del Paraguay, visibilizando ejemplos de vocación, compromiso y capacidad de transformar la vida de sus estudiantes.
El próximo 20 de octubre se sumarán nuevas historias a este recorrido con la presentación de los Profes que dejan Huellas 2026.
Una nueva oportunidad para reconocer que enseñar a leer, escribir, comprender y expresarse también es abrir caminos para toda la vida.
